Олимпиада «В стране Знаний — 2025» 3 класс. Задания и ответы с решением

№1. Среди представленных вариантов выберите тот, под которым изображён куб.

№2. Сколько радиусов на рисунке? В ответ запишите число.

Ответ: 3 радиуса 

№3. У Кати есть учитель математики, отца которого зовут Пётр Николаевич, а сына этого учителя зовут Иван Алексеевич. А как зовут самого учителя?
1) Николай Петрович.
2) Николай Иванович.
3) Алексей Иванович.
4) Алексей Петрович.

№4. Какие стадии развития проходит бабочка, прежде чем стать красивой бабочкой?
1) Икринка-личинка-куколка.
2) Яйцо-малёк-куколка.
3) Яйцо-гусеница-головастик.
4) Яйцо-личинка-куколка.

№5. Оля построила фигуру из кубиков как на картинке справа.

А Ира захотела построить точно такую же фигуру, но в её коробочке было всего 12 кубиков. Сможет ли Ира повторить фигуру Оли?
1) Да, сможет.
2) Нет, не сможет.

Пояснение: Оля построила фигуру из десяти кубиков. А у Иры 12 кубиков. Значит она сможет построить такую фигуру и у нее будет 2 кубика лишние. 

№6. Выберите все слова с буквой «И» в суффиксе.
1) Брат…ц
2) Хвост…к — ик 
3) Мясн…к — ик
4) Ключ…к — ик

№7. Перед вами магический квадрат (в нём сумма чисел в каждой строке, в каждом столбце и обеих диагоналях одинакова).

Какое число должно стоять вместо знака вопроса? Запишите его в ответе.
Ответ: 8 

Пояснение: Сумма всех столбцов рана 15. Чтобы такая же сумма получилась в столбце со знаком вопроса (?), там надо вписать цифру — 8 

№8. Сначала к числу 5 прибавили 3, потом результат разделили на два и потом прибавили произведение 3 и 2. Как правильно записать выполненные действия?
1) 5 + 3 : 2 + (3 × 2)
2) 5 + 3 : 2 + 3 × 2
3) (5 + 3) : (2 + 3 × 2)
4) (5 + 3) : 2 + 3 × 2

№9. В каком варианте указан тот, кто является недостающим звеном в такой цепи питания: «Трава – … – лягушка – цапля».
1) Волк.
2) Кузнечик.
3) Свиристель.
4) Ёж.

Пояснение:  В данной цепи питания «Трава – … – лягушка – цапля» недостающим звеном является травоядное или насекомое, которое питается травой и служит пищей для лягушки. Кузнечик — это насекомое, которое питается травой и может быть съедено лягушкой. Остальные варианты (волк, свиристель, ёж) не подходят, так как они не являются звеньями в этой конкретной цепи.

№10. Сколько орфографических ошибок допустил в диктанте Коля? Запишите количество ошибок числом в ответе.

«Настала субота(1). Школьники пошли в поход влес(2). Вдрук(3) небо почернело, и начился(4) дождь. Дети увидели старожку(5) лесника и спрятались в ней».
Ответ: 5 ошибок. 

Пояснение: «Настала суббота. Школьники пошли в поход в лес. Вдруг небо почернело, и начался дождь. Дети увидели сторожку лесника и спрятались в ней». 

№11. Подставьте в каждую клетку число 100 и выберите все верные равенства.

Ответ: 1) — верно, 3) верно. 

Пояснение: 100 дм = 10 м, 100 м = 0,1 км 

№12. Одно яйцо варится 5 минут. Сколько минут будут вариться одновременно 5 яиц в кастрюле?
1) 20 минут
2) 10 минут
3) 5 минут
4) 25 минут

Пояснение: Задачка с подвохом. Не важно сколько в кастрюльке яиц, все они будут вариться 5 минут. 

№13. Соотнесите животных и то, как их иногда называют. Для какого животного не представлено такого названия?
– Косой — 2 
– Сохатый — 1 
– Косолапый — 3 
1) Лось – Лесной доктор
2) Заяц
3) Медведь
4) Дятел
5) Сова

№14. Запишите в ответе числом – на сколько больше треугольников на рисунке, чем квадратов.

Ответ: на 5 

Пояснение: Здесь 10 треугольников и 5 квадратов 

№15. Найдите верный, короткий путь в лабиринте и сосчитайте на нём все гласные буквы.

Сколько же их? Запишите в ответ число – количество гласных букв.
Ответ: 5 — А, О, Е, И, Э

№16. Выберите все сказки, в которых есть сказочный герой – Медведь.
1) «Колобок».
2) «Вершки и корешки».
3) «По щучьему велению».
4) «Дюймовочка».

№17. Какой овощ нужно взять, чтобы получить из него крахмал?

№18. У паука 4 пары ног, а у телёнка – 2 пары ног. На сколько ног меньше у телёнка, чем у паука?
1) На 2 ноги.
2) На одну пару.
3) На 3 ноги.
4) На 4 ноги.

Решение: 

Дано:

  • У паука 4 пары ног.

  • У телёнка 2 пары ног.

Найдём общее количество ног у каждого животного:

  1. У паука: 4 пары×2=8 ног

  2. У телёнка: 2 пары×2=4 ноги

Теперь определим, на сколько ног у телёнка меньше, чем у паука:

8 ног−4 ноги = 4

Ответ: 4

№19. Сколько всего солнышек (таких как в левой нижней клетке) поместилось на картинке?

Ответ: 4 

№20. Катя живёт выше Насти, но ниже Пети, а Игорь живёт ниже Насти. На каком этаже четырёхэтажного дома живёт Игорь? Обведите номер этажа.
1 2 3 4

Пояснение: Давайте разберём информацию по порядку:
Катя живёт выше Насти: Это значит, что Настя живёт ниже Кати.
Катя живёт ниже Пети: Это значит, что Петя живёт выше Кати.
Игорь живёт ниже Насти: Это значит, что Игорь живёт ниже Насти.
Теперь упорядочим всех по этажам (от самого высокого к самому низкому):
Петя (выше всех, так как он выше Кати).
Катя (ниже Пети, но выше Насти).
Настя (ниже Кати, но выше Игоря).
Игорь (ниже всех, так как он ниже Насти).
Теперь сопоставим это с четырьмя этажами:
4 этаж: Петя.
3 этаж: Катя.
2 этаж: Настя.
1 этаж: Игорь.
Ответ: Игорь живёт на 1 этаже.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *