Вариант № 1
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к факторным доходам.
1) капитал
2) заработная плата
3) прибыль
4) рента
5) процент
6) труд
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения об обществе и его развитии. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общество способно самостоятельно существовать, решать свои проблемы, регулируя процессы общественной жизни.
2) На формирование той или иной общественной структуры оказывает влияние только тип политической системы общества.
3) Реформа представляет собой комплексное скачкообразное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего строя и представляющее собой переход общества из одного качественного состояния в другое.
4) Научно-технический прогресс проявляется прежде всего в развитии нравственности, формировании осознанного альтруизма, саморазвитии и самосовершенствовании личности.
5) К признакам общества как системы относят постоянное видоизменение, динамичность, незавершённость.
3. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ:
А) развлекательный характер
Б) сложность содержания
В) ориентация на узкий круг высокообразованных потребителей
Г) привлечение потребителей понятными сюжетами, заставляющими сопереживать героям произведений
Д) влияние на социализацию индивида
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ:
1) только массовая культура
2) только элитарная культура
3) и массовая, и элитарная культура
Ответ: А-1; Б-2; В-2; Г-3; Д-3.
4. В государстве Z благодаря всеобщей компьютеризации главным источником богатства для человека становятся знания, интеллектуальные технологии. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что общество государства Z развивается как постиндустриальное? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) возникновение массовой культуры
2) существенное увеличение доли работников, занятых в сфере услуг
3) регулирование социальных отношений правовыми нормами
4) традиционный тип легитимности власти
5) рост удельного веса наукоёмких, ресурсосберегающих производств
6) широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни
5. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Облигация – ценная бумага, удостоверяющая внесение её владельцем денежных средств и подтверждающая обязательство возместить ему номинальную стоимость этой ценной бумаги в предусмотренный срок с уплатой фиксированного процента, если иное не предусмотрено условиями выпуска.
2) Привилегированная акция, в отличие от обыкновенной акции, даёт право на участие в управлении фирмой и получение дивидендов.
3) Вексель – документ, удостоверяющий факт внесения его владельцем определённой суммы в банк.
4) Документарные ценные бумаги могут быть предъявительскими (ценными бумагами на предъявителя), ордерными и именными.
5) У бездокументарных ценных бумаг нет физического носителя, а передача прав по ним фиксируется в реестре собственников.
6. Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования бизнеса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ:
А) получение банковского кредита
Б) аккумулирование амортизационных отчислений
В) использование части прибыли фирмы для закупки нового оборудования
Г) поступление средств от государственного заказа продукции
Д) привлечение средств инвесторов
ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ БИЗНЕСА:
1) внутренние
2) внешние
Ответ: А-2; Б-2; В-1; Г-2; Д-2.
7. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Региональные налоги». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны региональные налоги.
1) водный налог
2) государственная пошлина
3) транспортный налог
4) налог на доходы физических лиц
5) налог на имущество организаций
6) налог на прибыль организаций
8. Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В обществе любого типа индивиды и группы обладают властью только в силу наследственного происхождения.
2) В верхние слои социальной иерархии, как правило, входит значительно меньшее количество членов общества, чем в низшие слои.
3) Социальная стратификация представляет собой разделение общества на социальные слои, в результате которого индивиды и группы оказываются неравными друг другу и располагаются иерархически.
4) В основе социальной стратификации лежит процесс возникновения функционально специализированных институтов и разделения труда.
5) Вертикальная мобильность – это изменение положения, которое не приводит к повышению или понижению социального статуса.
9. В ходе социологических опросов 25-летних и 50-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «В чём конкретно проявляется ухудшение окружающей среды в Вашем населённом пункте и его окрестностях?» (можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Равные доли 50-летних отметили исчезновение зелёных зон и сокращение возможностей для отдыха на природе.
2) Доля тех, кто отметил ухудшение здоровья людей, среди 50-летних меньше, чем среди 25-летних.
3) Доля тех, кто отметил уничтожение природных богатств, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
4) Среди 25-летних доля тех, кто отметил нарушение естественного порядка в природе, больше доли тех, кто отметил сокращение возможностей для отдыха на природе.
5) Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
10. Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политические партии участвуют в выборах представительных органов власти.
2) Политические партии способствуют продвижению индивидов в политические лидеры.
3) Внутреннее регулирование деятельности осуществляют сами партии в своих уставах, положениях, иных актах партийных органов, где определяется структура партии, её цели и задачи, партийная дисциплина и др.
4) Либеральные партии выступают за сохранение прежних порядков, против реформ.
5) Массовые партии основаны на немногочисленном свободном членстве, при этом они опираются на профессионалов и активную деятельность в период выборов.
11. Конституция провозглашает государство Z демократическим унитарным монархическим государством. Что из приведённого ниже характеризует политический режим государства Z? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.
1) реализация на практике принципа разделения властей
2) гарантия прав и свобод подданных
3) наследственный характер власти
4) необходимость принятия законов
5) прогрессивная система налогообложения
6) политический плюрализм, многопартийность
12. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.
2) Право собственности и другие вещные права на недвижимые вещи, ограничения этих прав, их возникновение, переход и прекращение подлежат государственной регистрации в едином государственном реестре органами, осуществляющими государственную регистрацию прав на недвижимость и сделок с ней.
3) Российская Федерация – светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
4) Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
5) Трудовой договор, заключённый на время выполнения определённой работы, прекращается по завершении этой работы.
13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) объявление амнистии
Б) рассмотрение дел о соответствии нормативных актов закону, имеющему высшую юридическую силу
B) обеспечение исполнения федерального бюджета
Г) управление федеральной собственностью
Д) обеспечение проведения в России единой финансовой, кредитной и денежной политики
1) Государственная Дума
2) Конституционный Суд Российской Федерации
3) Правительство Российской Федерации
Ответ: А-1; Б-2; В-3; Г-3; Д-3.
14. Выберите верные суждения о правомерном поведении и правонарушении. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правонарушение, в отличие от правомерного поведения, волевое, осознанное поведение, выражающееся в действии или бездействии человека.
2) Правонарушение всегда связано с нарушением норм нравственности.
3) Действие противоправно тогда, когда нарушаются правовые запреты, бездействие — когда не исполняются юридические обязанности.
4) В основе правомерного поведения — понимание людьми справедливости и полезности правовых установлений.
5) Дисциплинарные проступки правонарушения, посягающие на установленный законом общественный порядок, на отношения в области исполнительной и распорядительной деятельности государства.
Ответ: 1345
15. Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц в Российской Федерации:
A) хозяйственное товарищество
1) некоммерческие
Б) государственное унитарное предприятие
2) коммерческие
B) потребительский кооператив
Г) акционерное общество
Д) производственный кооператив
Ответ: А-2; Б-2; В-1; Г-2; Д-1.
16. Людмила и Эдуард решили заключить брачный договор. Какие отношения супругов согласно семейному законодательству Российской Федерации могут быть объектом регулирования брачного договора? Запишите цифры, под которыми они указаны.
I) распределение домашних обязанностей
2) способы участия в доходах друг друга
3) права и обязанности супругов в отношении их общих детей
4) порядок несения каждым супругом семейных расходов
5) определение имущества, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака
6) права и обязанности супругов по взаимному содержанию
Вариант № 2
1. Ниже приведён перечень действий. Все они, за исключением двух, относятся к обязанностям обучающихся в Российской Федерации.
1) добросовестно осваивать образовательную программу
2) бережно относиться к имуществу образовательной организации
3) выбирать факультативные учебные предметы
4) выполнять требования устава образовательной организации
5) выполнять индивидуальный учебный план
6) участвовать в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов.
2. Выберите верные суждения об обществе и его развитии. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общество включает все способы взаимодействия и все возможные формы объединения людей.
2) Общество способно самостоятельно существовать, решать свои проблемы, регулируя процессы общественной жизни.
3) Производственная функция общества предполагает трансляцию и передачу духовных ценностей из поколения в поколение.
4) Направление развития общества, в результате которого происходит переход от низшего к высшему, от менее совершенного состояния к более совершенному, называется общественным прогрессом.
5) Основными подсистемами общества принято считать четыре сферы общественной жизни: экономическую, материальную, политическую и духовную.
3. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) независимость от познающего субъекта
Б) исчерпывающее достоверное знание
В) объективный характер
Г) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки
Д) отражение свойств познаваемого объекта
1) и абсолютная, и относительная истина
2) только относительная истина
3) только абсолютная истина
Ответ: А-3; Б-3; В-2; Г-1; Д-2.
4. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) способность к продолжению рода
2) приспособление к условиям окружающей среды
3) стремление к самореализации в обществе
4) потребность в уважении со стороны других субъектов деятельности
5) общение с помощью словесной речи
6) использование предметов, данных природой
5. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Коммерческие банки занимаются производством материальных благ, торговлей и страхованием имущества.
2) Паевые инвестиционные фонды объединяют средства для совместного приобретения активов и раздела связанных с этим рисков, прибыли или убытков.
3) Центральный банк обслуживает международные государственные финансовые операции.
4) Центральный банк устанавливает для коммерческих банков нормы обязательных резервов.
5) Коммерческие банки проводят эмиссию денег.
6. Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу Российской Федерации:
ПРИМЕРЫ:
А) налог на добычу полезных ископаемых
Б) государственная пошлина
В) налог на имущество организаций
Г) налог на имущество физических лиц
Д) земельный налог
1) федеральные
2) местные
3) региональные
Ответ: А-1; Б-1; В-3; Г-2; Д-2.
7. Кафе-кондитерская совмещает в себе небольшой магазин, кафетерий и мини цех, производящий кондитерские и хлебобулочные изделия. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек кафе-кондитерской в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оклады администрации
2) оплата охраны помещения
3) сдельная заработная плата работников
4) оплата доставки пирожных и тортов покупателям
5) выплата ранее взятого кредита и процентов по нему
6) оплата потреблённой электроэнергии
8. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономическое измерение стратификации образует доминирующая в обществе система получения высшего образования.
2) В обществе любого типа индивиды и группы обладают властью только в силу наследственного происхождения.
3) В верхние слои социальной иерархии, как правило, входит значительно меньшее количество членов общества, чем в низшие слои.
4) Социальная стратификация представляет собой разделение общества на социальные слои, в результате которого индивиды и группы оказываются неравными друг другу и располагаются иерархически.
5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации предполагает возможность участвовать в управлении государством.
9. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан, имеющих разные уровни образования, им задавали вопрос: «Как Вы думаете, почему люди занимаются предпринимательством?»
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одинаковые доли опрошенных в каждой группе ответили, что люди занимаются предпринимательством для того, чтобы реализовывать свои идеи
2) Доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы реализовывать свои идеи, среди получивших высшее образование меньше, чем среди получивших среднее образование.
3) Среди получивших высшее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы зарабатывать деньги, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством из-за предрасположенности к риску.
4) Доля тех, кто отметил, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми, среди получивших высшее образование меньше, чем среди получивших среднее образование.
5) Среди получивших среднее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы зарабатывать деньги, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми.
10. Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В зависимости от типа осуществления власти выделяют профессиональные и демократические элиты.
2) Политическая элита – это организованная и привилегированная группа, которая занимает руководящие позиции в государстве и непосредственно участвует в принятии важнейших решений, связанных с использованием власти.
3) Каналами рекрутирования политической элиты служат только политические партии.
4) Политическая элита разрабатывает стратегии и тактики развития общества, определяет политическую программу действий.
5) В зависимости от участия в осуществлении власти политическая элита делится на правящую и оппозиционную (контрэлиту).
11. В стране Z выборы в парламент проходят по пропорциональной избирательной системе. Какие из перечисленных признаков отличают этот тип от мажоритарного типа избирательной системы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) определение победы на выборах по количеству голосов, поданных за каждого кандидата в депутаты
2) проведение процедуры тайного голосования
3) создание единого национального избирательного округа
4) запрет пропаганды и агитации в день голосования
5) голосование по спискам политических партий
6) наличие избирательного барьера для политических партий
12. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Необоснованный отказ в заключении трудового договора влечёт юридическую ответственность.
2) Гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.
3) Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
4) Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.
5) В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности.
13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
полномочия
A) осуществление мер по поддержке добровольческой (волонтёрской) деятельности
I) Совет Федерации
2) Президент Российской Федерации
Б) утверждение военной доктрины Российской Федерации
3) Правительство Российской Федерации
B) разработка федерального бюджета
Г) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Д) подписание ратификационных грамот
Ответ: А-3; Б-2; В-3; Г-1; Д-2.
14. Выберите верные суждения о нормах гражданского процессуального права в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданская процессуальная правоспособность признается в равной мере за всеми гражданами и организациями, обладающими согласно законодательству Российской Федерации правом на судебную защиту прав, свобод и законных интересов.
2) Сторонами в гражданском судопроизводстве выступают истец и обвиняемый.
3) Исковое заявление, заявление, жалоба, представление и иные документы могут быть поданы в суд только в форме электронного документа.
4) По общему правилу иск предъявляется в суд по месту жительства ответчика.
5) Стороны после обращения в суд вправе использовать примирительные процедуры для урегулирования спора.
15. Установите соответствие между характеристиками и элементами состава правонарушения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) деяние, причиненный вред и причинная связь между ними
1) объект
2) объективная сторона
Б) психическое отношение лица
3) субъект к противоправному деянию и его последствиям
4) субъективная сторона
B) регулируемые и охраняемые правом общественные отношения, которым правонарушение причиняет вред
Г) право- и дееспособное физическое лицо, совершившее правонарушение
Д) цель, мотив правонарушения и вина в его совершении
Ответ: А-2; Б-2; В-1; Г-3; Д-4.
16. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Меры процессуального принуждения, установленные Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации». Один из слайдов называется «Меры пресечения». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны меры пресечения.
1) выговор
2) заключение под стражу
3) запрет определённых действий
4) домашний арест
5) личное поручительство
6) лишение свободы на определённый срок