1 задание:
Ниже приведён перечень факторов. Все, за исключением двух, относятся к факторам интенсивного экономического роста.
1)увеличение рабочего времени
2) повышение профессионального уровня кадров
3) использование инновационных технологий
4) увеличение капиталовложений, направляемых на развитие традиционных производств
5) совершенствование организации производства
6) повышение производительности труда.

2 задание:
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Человеку присуща способность к осознанной деятельности, преобразованию природы, общества и самого себя.
2) Социальная сущность человека формируется без какого-либо взаимодействия с другими людьми.
3) Человек обладает мышлением, способностью анализировать, осознавать, думать.
4) К идеальным (духовным потребностям человека относят потребность в общении, участии в совместной деятельности.
5) Уровень способностей зависит от индивидуальных особенностей человека, от условий воспитания личности.

3 задание:
Установите соответствие между особенностями и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) наглядность и предметность возникающих образов
Б) отвлечение от единичных свойств познаваемых предметов
В) отражение предметов, явлений и связей между ними в обобщённой форме
Г) воспроизведение сущностных свойств объектов
Д) опосредованное отношение к познаваемой реальности.
1) чувственное познание
2) рациональное познание
А1Б2В2Г2Д2

4 задание:
Ученица 11 класса Олеся готовится к ЕГЭ по обществознанию. При повторении темы «Образование в РФ» она записывала права обучающихся, но допустила ошибки, выписав также обязанности обучающихся. Запишите цифры, под которыми указаны права обучающихся в РФ.
1) уважать честь и достоинство работников образовательной организации.
2) обучаться по индивидуальному учебному плану, в том числе проходить ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в установленном порядке.
3) участвовать в формировании содержания своего профессионального образования в установленном порядке.
4) выбирать организацию, форму получения образования и форму обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет.
5) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план.
6) осваивать наряду с обязательными учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) любые другие учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), преподаваемых в образовательной организации, в установленном порядке.

5 задание:
Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Акция – это ценная бумага без установленного срока обращения, служащая свидетельством о получении доли в имуществе компании и дающая её владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда.
2) К ценным бумагам относят акцию, вексель, облигацию.
3) Реализация ценных бумаг осуществляется на валютном рынке.
4) Различают долевые и долговые ценные бумаги.
5) Выпуск ценных бумаг называется лизинг.

6 задание:
Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) рынок поделён между несколькими крупными фирмами
Б) ценовую политику проводит единственный производитель
В) большое количество фирм производит одинаковую продукцию, не имея возможности контролировать цены на неё
Г) лидер отрасли устанавливает цены, а остальные фирмы им следуют
Д) на рынке присутствует единственный производитель уникального продукта
1) чистая (совершенная) конкуренция
2) олигополия
3) монополия
А2Б3В1Г2Д3

7 задание:
Инесса – активный пользователь цифровых финансовых услуг. Запишите цифры, под которыми указаны цифровые финансовые услуги.
1) Открытие депозита в мобильном приложении банка
2) Установка в офисном центре банкомата
3) Посещение банка
4) Оформление потребительского кредита онлайн
5) Заключение электронной сделки по покупке ценных бумаг
6) Продление страхового полиса на сайте компании