Очень сложная олимпиада, даже для детей младших классов, но мы прошли несколько заданий, поэтому здесь хотим с вами поделиться их прохождением, в качестве информации и ознакомления. И убедительная просьба, проходите олимпиаду на официальном сайте, получайте сертификаты, грамоты, это очень интересно. 
И так, в первом задании трактористу надо собрать как больше моркови на поле. У нас получилось их собрать 41 штуку, может у кого-то получиться больше, но наш ответ был засчитан. Надо учитывать то, что трактор не может проходить по тему маршруту, где уже собрал морковку. Поэтому пробуйте несколько вариантов. 

Во втором задании нам надо провести Вжуха до портала с золотом, но есть одна загвоздка, портал охраняет охранник и его поле обхода нельзя попадать. Для этого есть паузы, которые мы использовали и у нас получился такой вариант ответа. Вы же можете составить другой, свой, более короткий проход. 

На третьем задании, этого-же Вжуха надо довести до места, где находиться золото. И здесь надо уже код составить более коротким по возможности. У нас он получился таким. 

Переходим к четвертому заданию, где нужно с помощью зубастого сундука собрать все кристаллы. Надо сразу учитывать, что сундук и камни не ходят по одной клетки, они ходят от начала линии и до конца. Поэтому свой ход, мы вам сейчас покажем. У нас получилось 12 ходов, но засчитывается и 15 ходов. 
Это изначальное положение сундука и камней. 

Решение примерно такое: 

И конечный результат должен быть таковым: 

Дальше у нас задание про двух тюлений. Которые двигаются зеркально друг друга. У нас получился такой код, оба тюленя довольны, остались с рыбкой. 

А вот дальше идет задание под названием — Машинное обучение, если честно, совершенно не понятное. Ну по крайней мере, так кажется, при выполнении этого задания. И если для старшеклассников, может это все в пределах обучаемой школьной программы, то о детях младших классов, видать разработчики не подумали. У нас получилось сделать задания, с тремя фильтрами, что является правильным. 

И последние задание, не сложное, но с учетом того, что в правилах задания, не было указано, что могут остаться лишние провода, что тоже приводит задание к долгому  и мучительному выполнению. И только когда в конец измучившись и поняв, что вариантов больше нет, оставили как есть и задание оказалось выполнено верно. Мы подключили 14 домов. 

Теперь немного о самой олимпиаде, сугубо личное мнение. Такое впечатление, что разработчики, хотели, чтобы задания были совершенно новые и им это удалось. Задания действительно очень интересные. Но они забыли, что олимпиаду проходят и первоклассники, а задания за 1-4 класс, одинаковые. Поэтому когда делаются такие олимпиады, нужно в первую очередь думать о детях младших классов, так как старшеклассников, проходить такие олимпиады, не заставишь. И еще главный момент, очень много лишних движений, перед тем как перейти к основной задаче. Нажать туда, нажать сюда, а на это уходит время. Если это делается для понятия, разъяснения, то оно должно быть понятным, а не как в данной олимпиаде: — додумайся сам. Но мы всем желаем пройти самостоятельно олимпиаду, проверить свои знания. И спасибо, что посетили наш сайт. Делитесь впечатлениями об олимпиаде в комментариях.