1. Рассмотрите рисунок, на котором изображён фрагмент жизненного цикла папоротника.

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, представленный на рисунке?
Ответ: Размножение

2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) печёночный сосальщик
Б) подорожник большой
В) туберкулёзная палочка
Г) шампиньон королевский
ЦАРСТВА
1) Растения
2) Животные
3) Бактерии
4) Грибы
Ответ: А-2 Б-1 В-3 Г-4

3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) семейство Полорогие
2) род Бараны
3) отряд Китопарнокопытные
4) вид Архар
5) класс Млекопитающие
Ответ: 53124

4. Изучите график зависимости температуры тела больного малярией от продолжительности болезни (по оси х отложена продолжительность болезни (сутки), а по оси у – температура тела больного (°С)).

Какие два из нижеприведённых описаний точно характеризуют данную зависимость?
Температура тела больного при малярии
1) скачкообразно растёт
2) минимальна на 9-й день наблюдений
3) сильно колеблется
4) максимальна на 13-й день наблюдений
5) в целом постоянна

5. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, подтверждающего дыхание проростков. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.
1) Для контроля рядом поставьте пустую банку с плотно закрытой крышкой.
2) Поместите на дно небольшой банки проросшие семена фасоли. Добавьте немного воды.
3) Спустя 2–3 дня проверьте наличие в банках кислорода, опустив в каждую банку горящую лучинку (длинная тонкая палочка).
4) Плотно закройте банку крышкой и поставьте в тёплое тёмное место на 2–3 дня.
5) Прорастите на влажной ткани горсть семян фасоли в течение пяти-шести дней.
Ответ: 52413

6. С какой целью используют медицинский прибор, изображённый на фотографии?

1) измерение артериального давления
2) повышение кислородной ёмкости крови
3) определение жизненной ёмкости лёгких
4) контроль пульса во время физической нагрузки

7. Известно, что Подорожник большой – многолетнее травянистое светолюбивое растение.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства.
2) Растение имеет укороченный стебель с прикорневой розеткой листьев и короткое корневище, усаженное тонкими нитевидными корнями.
3) Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах.
4) Цветки мелкие, невзрачные, собраны в соцветие на верхушке стебля.
5) При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев с одного растения собирают в течение 2–3 лет.
6) Подорожник распространён повсеместно, кроме Крайнего Севера, как сорное растение.

8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Объект Процесс хлоропласт фотосинтез
… транспорт кислорода
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) актин 3) гемоглобин
2) пепсин 4) фибриноген

9. Какие из перечисленных признаков характеризуют класс Млекопитающие?
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) альвеолярные лёгкие
2) роговые кожные покровы
3) смешанная кровь в сердце
4) теплокровность
5) развитие с полным превращением
6) живорождение

10. Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Главные клетки, образующие нервную ткань, называют ___ (А). Они состоят из тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков нервной клетки обычно длиннее всех остальных, это ____ (Б). Также
от нервной клетки отходит один или несколько коротких, сильно ветвящихся отростков, их называют ___ (В). Скопление тел и коротких отростков в центральной нервной системе образует ___ (Г).
Перечень элементов
1) клетка-спутник
2) нейрон
3) нефрон
4) дендрит
5) аксон
6) серое вещество
7) белое вещество
8) нервный узел
Ответ: А-2 Б-5 В-4 Г-6

11. Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2:

К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЯ
А) цветки одиночные с двойным околоцветником
Б) имеет корневище
В) цветки собраны в соцветия
Г) листья сильно рассечённые
Д) дуговое жилкование листьев
1) 1
2) 2
Ответ: А-2 Б-1 В-1 Г-2 Д-1

12. Верны ли следующие суждения о вирусах?
А. Вирусы являются обязательными внутриклеточными паразитами.
Б. При неблагоприятных условиях вирусы образуют споры.
1) верно только А 
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

13. Рассмотрите фотографию пятнистой лошади.

Выберите характеристики, соответствующие её внешнему строению, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.
А) Окрас (без учёта белых отметин на ногах)

Б) Постановка головы
В) Форма головы (по профилю)

Г) Постановка задних конечностей (относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров)

Д) Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь породе вятская.
В породе преобладает саврасая масть, но допустима мышастая масть с тёмной полосой вдоль спины. Голова среднего размера, с широким лбом и слегка вогнутым профилем (щучья). Шея короткая. Задние конечности прямые, нередко со склонностью к саблистости.
1) соответствует
2) не соответствует
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А-8 Б-1 В-2 Г-3 Д-2

14. Под каким номером изображена выделительная система человека?

1) 
2)
3)
4)

15. Что из перечисленного происходит у человека во время выдоха?
1) сокращение наружных межрёберных мышц
2) сокращение диафрагмы
3) увеличение объёма грудной полости
4) расслабление диафрагмы

16. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображена часть скелета человека.

Запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
1) лобная кость
2) затылочная кость
3) теменная кость
4) височная кость
5) скуловая кость
6) нижнечелюстная кость

17. Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) прокалывание ушей
2) укус слепня
3) пользование чужой зубной щёткой
4) массаж тела
5) переливание крови
6) приём пищи на улице

18. Установите соответствие между характеристиками и слоями кожи: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ:
А) имеет слой ороговевающих клеток
Б) пронизан кровеносными капиллярами
В) обеспечивает защиту от ультрафиолета
Г) содержит сальные и потовые железы
Д) вырабатывает витамин D
СЛОИ КОЖИ:
1) дерма
2) эпидермис
Ответ: А-2 Б-1 В-2 Г-1 Д-2

Изучите фрагмент экосистемы пустыни, представленный на схеме, и выполните задания 19–21.

19. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания тушканчика.
Список характеристик:
1) жизненная форма – прыгающее норное животное
2) консумент первого порядка
3) паразитирует на крупных млекопитающих
4) продуцент
5) редуцент
6) растительноядное животное

20. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит тушканчик. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

21. Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы пустыни. Как изменится численность беркутов и скорпионов, если в течение нескольких лет шло уменьшение численности тушканчиков?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Численность беркутов — 3
Численность скорпионов — 3