Прочитайте текст и выполните задания.
Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применимость на всей территории Российской Федерации. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской Федерации. Органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы. Законы подлежат официальному опубликованию. Неопубликованные законы не применяются. Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, не могут применяться, <…> они не опубликованы официально для всеобщего сведения.
Общепризнанные принципы и нормы международного права и международных договоров Российской Федерации являются составной частью её правовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.

Задание 1. Самостоятельно подберите простой подчинительный условный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз.
ответ: Если

Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
ПРАВИЛО. Образ мыслей, норма поведения, обыкновение, привычка. Человек строгих правил. Взять себе или принять что-нибудь за правило. Обманывать не в его правилах.
ДЕЙСТВИЕ. Проявление какой-нибудь энергии, деятельности, а также сама сила, деятельность, функционирование чего-нибудь. Машина в действии. Продлить действие договора. Закон обратного действия не имеет. Привести в действие.
ПРИМЕНЯТЬСЯ. к кому (чему). Приспосабливаться, приноровляться. Применяться к обстоятельствам. Применяться к новым порядкам. Применяться к причалу дела. Способность быстро применяться к обстановке.
ОРГАН. Государственное или общественное учреждение, организация. Местные органы. Органы здравоохранения. Судебные органы.
ЛЮБОЙ. определительное. Какой угодно; всякий, каждый. В любое время. Любой ценой добиться успеха. В любых условиях. Любой из нас.
ответ: 345

Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. 
Текст написан в официально-деловом стиле; цель текста – сообщить об особенностях действия Конституции РФ, законов и иных правовых актов на территории России.
Жанр текста – инструкция.
В тексте используется оценочная лексика (высшую, прямое, правовые, неопубликованные).
Для текста характерно наличие распространённых осложнённых (рядами однородных членов предложения, обособленными согласованными распространёнными определениями) предложений, односоставных безличных и неполных предложений.
Строгость и чёткость текста отражаются в преимущественном использовании простых предложений.
ответ: 14

Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. 
ободралА
обострить
прибыл
портфель
осведомиться
ответ: 124

Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Параллельно реальности существовал мир, наполненный РОМАНТИЧЕСКИМИ страстями.
Вот как в смысле обмена веществ нужен ХИЩНЫЙ зверь, который съедает всё, что попадается ему на пути, так и ты нужен.
Ни Саша, ни Лизавета никогда не видели ДИПЛОМАТИЧНОГО Ярослава столь решительным и величественным.
Сделайте глубокий ВДОХ и задержите дыхание.
Качество обслуживания станет лучше, постояльцы будут спать на накрахмаленных простынях и, может быть, чуть больше ОПЛАТЯТ за услуги.
ответ: Заплатят

Задание 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив употреблённое неверно слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка и сохраняя смысл высказывания.
Как бы то ни было, члены общества нашли осла отпущения, и никакие силы в мире не могут изменить их мнение.
ответ: Козла

Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
каталог КУХОНЬ
в СТО шестидесяти километрах
не МАШИТЕ руками
мы ПОПРОБУЕМ исправиться
нет АБРИКОСОВ
ответ: Ста

Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение в употреблении имени числительного
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
1) Мархинин говорит, что «я по воле Бога связан с этим местом».
2) Сцепив рога, наступал друг на друга двое оленей.
3) Все уже воспринимают и любуются тобой как прекрасным актёром.
4) В каждом подразделении должна работать как специалистов, так и специалистов широкого профиля
5) Из здания выскочили трое мужчин в камуфляжной форме и масках.
6) Пушкин пишет об Онегине, что «рано чувства в нём остыли».
7) И они имели мужество рисовать вопреки правил.
8) Идти наперекор общественному мнению способен далеко не каждый.
9) В гостинице «Космос» большой номерной фонд.
ответ: А-7 Б-1 В-9 Г-2 Д-3

Прочитайте текст и выполните задания.
В тёмных глубинах озера Мерсер, где нет света и почти нет кислорода, процветают микробы, способные добывать энергию из серы, железа и даже угарного газа. Их ДНК оказалась уникальной.
Образцы были собраны в подледниковом озере Мерсер под Западной Антарктическим ледяным щитом. Учёные проанализировали отдельные клетки бактерий и архей – древних одноклеточных организмов без ядра – и получили 1374 генома. Большинство из них оказалось неизвестными науке. Результаты показали, что эти микроорганизмы способны использовать сразу несколько стратегий получения энергии. Они окисляют неорганические вещества, такие как сера, железо и оксид углерода, но могут переключаться на органические источники, например сахар или жиры, <…> условий. Более того, они способны существовать как при полном отсутствии кислорода, так и в его избытке. Генетический анализ подтвердил, что эти формы жизни изолированы от морских и наземных организмов и эволюционировали в подлёдной среде независимо от них. Это делает их ключом к пониманию того, как могла развиваться жизнь на Земле в её самых экстремальных уголках, а возможно, и на других планетах с ледяной оболочкой.
(По материалам «Российской газеты»)

Задание 9. Самостоятельно подберите составной производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот предлог.
ответ: В зависимости от

Задание 10. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
СРЕДА. Единственное. Окружение, совокупность природных условий, в которых протекает деятельность человеческого общества, организмов. Географическая среда. Специфическая (привычная, общественная, социальная, физическая, природная, естественная, биологическая…) среда. Охрана окружающей среды.
ГЛУБИНА, переносное. Сила, степень проявления чего-нибудь; основательность. Глубина идеи, чувства, знаний.
ПРОЦВЕТАТЬ. Успешно развиваться, преуспевать. Страна процветает. Наука процветает.
ОБРАЗЕЦ. То (тот), чему (кому) нужно следовать, подражать; носитель каких-нибудь характерных черт, качеств, воплощение чего-нибудь. Служить образцом кому-нибудь. Этот человек — образец мужества.
ПОКАЗАТЬ. Кого (что) кому. Дать увидеть в целях просмотра, обозрения, ознакомления, удостоверения. Показать спектакль, фильм (представить, передать зрителям). Показать больного врачу (для осмотра, обследования). Показать паспорт (предъявить).
ответ: 25

Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
Выразительность текста достигается прежде всего благодаря использованию эпитетов («тёмных глубин», «подледниковом», «отдельные клетки», «неорганические вещества», «экстремальных уголках»).
Цель текста — сообщить об открытии новых бактерий и архей с необычными свойствами.
Автор сообщает о том, где было совершено открытие, какие были проведены исследования и какие получены результаты
В тексте используется научная терминология, понятная неспециалистам (кислород, ДНК, клетки, углерода).
Преобладающие в тексте простые глагольные сказуемые выражены преимущественно глаголами совершенного вида в форме прошедшего времени изъявительного наклонения (оказалась, были собраны, проанализировали, показали, могут переключаться).
ответ: 123

Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. 
отозвала
подняв
корысть
отдала
конусов
ответ: 345

Задание 13. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Хозяин бросился к ВЕЛИЧАВОМУ дворецкому, выхватил из рук у него поднос, сам наполнил золотую чарочку и подал её с поклоном государю.
Только комедия, оплодотворённая могучим и БЛАГОТВОРНЫМ влиянием комедии дель арте, выросшей из народно-праздничных корней, достигла в творчестве Мольера вершин своего сатирического развития.
Его бледное, измождённое лицо находилось в некоей гармонии с костюмом – белой рубашкой, белой бабочкой и белым смокингом при чёрных брюках и чёрных ЛАКОВЫХ туфлях.
Из дальней казармы в промежуток СРАВНИТЕЛЬНОГО затишья донеслись звуки вечерней молитвы.
В переговорном процессе особое значение приобретает фактор времени, ИНФОРМАЦИОННОСТЬ сторон друг о друге, об интересах и возможностях каждой из них.
ответ: Информационность

Задание 14. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Не зря накануне первой премьеры «Трёх сестёр» тот же Чехов угрожал в одном из писем: вот провалится пьеса, так поедет проигрываться в Монте-Карло.
ответ: Первой

Задание 15. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
СЕМЬИНЫЕ доктора
ДВУХТЫСЯЧНОМ году
НАДВИСАЮЩИЕ над глазами брови
много ОЖЕРЕЛИЙ
ПОЛОЖИТЕ на место
ответ: Нависающие

Задание 16. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. В каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение в построении предложения с однородными членами
1) Только родное слово, познанное и постигнутое в детстве, может наполнить душу поэзией, рождённой опытом народа, пробудить в человеке национальную гордость.
2) Те, кто попадал в квартиру моих родителей, обращал внимание на то, что книги занимают больше половины её пространства.
3) Николай Петрович с Аркадием и Базаровым прошли через тёмный зал, из-за двери которого мелькнуло молодое женское лицо, в гостиную.
4) Покидав родной дом в силу различных обстоятельств, людей не оставляют вера в то, что они вернутся сюда.
5) Ещё в XVIII веке московское студенчество приобрело отличительные черты: осознание важности образования, уважительное отношение к человеческой личности, бережное взаимоотношения старших и младших, сохраняющиеся на всю жизнь связи, доброту и доверие между студентами и профессорами.
6) Суровое северное поморье, долго спавшим под снегом, проснулось под тёплыми лучами весеннего солнца и зазвенело.
7) Когда старуха села на скамью и спросила прохожего, что откуда он и куда едет, тот только утомлённо покачал головой.
8) По завершению лекции гость ответил на вопросы студентов и журналистов.
9) В 1840 году были опубликованы «Детские сказки дедушки Иринея» В.Ф. Одоевского, в одной из которых («Мороз Иванович») впервые дана литературная обработка фольклорного и обрядового Мороза.
ответ: А-6 Б-4 В-7 Г-2 Д-8