1. В русском языке соответствия между буквами и звуками не всегда устанавливаются просто. Слово город, например, мы произносим как [гбрат], а слово отжать — как [аджат’]. Иногда из звуков, которые составляют слово, можно составить совершенно другие слова.

Существительное школа состоит из тех же звуков, из которых состоит существительное, обозначающее предмет, который есть дома у каждого. Запишите это существительное согласно орфографической норме русского языка. = ложка

Существительное гроздь состоит из тех же звуков, из которых состоит существительное, обозначающее количество чего-то. Запишите это существительное согласно орфографической норме русского языка.= горсть

2. Суффиксы в русском языке могут иметь разные значения. Например, суффикс -ик может иметь значение “маленький”: столик — это маленький стол.

Перед вами несколько слов с суффиксом -ин. Подберите к ним пару, опираясь на значение суффикса -ин.
графиня — княгиня
осетрина — баранина
домина — голосина
соломина — виноградина
толщина — гущина
грузин — осетин

Подумайте, от каких слов образованы данные слова, и скажите, какое из них будет отличаться от других.
баранина
княгиня
осетин
виноградина
гущина 

С помощью суффикса -ин регулярно образуются названия мяса. Выделение этого суффикса в одном из таких названий позволяет обнаружить, как раньше обозначался крупный рогатый скот. Напишите слово, обозначающее это мясо. = говядина

3. Расшифруйте фразеологизм, опираясь на значения составляющих его слов.
1 слово — идя вместе, направлять движение, помогать или заставлять идти с собой; сопровождать.
2 слово — предлог, одним из значений которого является указание на орудие, средство действия, занятия. Другое значение этого предлога — ‘позади’.
3 слово — выступающая часть лица человека или морды животного между ртом (пастью) и глазами. = водить за нос

4. Однокоренными словами мы называем слова, имеющие одинаковые корни: например, кот и котик, одеть и раздеть, учёба и учиться. Иногда в ходе развития языка и значения слов, и их внешний облик, настолько меняются, что сложно понять, что они содержат исторически одинаковые корни. Например, слова рыжий и русый имеют одинаковый исторический корень, обозначающий цвет.
Опираясь на сходство значений слов в каждой паре, выберите две пары слов, имеющих одинаковый исторический корень.
звать-звезда
рука – рубль
красть – краткий
вчера – вечер 
крыша покров 

5. Соедините предложение, имеющие одинаковый набор членов предложения (одинаковое количество
Мой младший брат любит книги = Маленькая девочка надела красное платье
В лесу пахло сырой листвой = Снаружи повеяло вечерней прохладой
Из Москвы в Петербург едет скоростной поезд = В будущем я стану управлять самолетом
Вася будет читать перед сном газету = Горячий чай быстро стынет на улице